– Съемка ребёнка с особенностями здоровья происходит, вне зависимости от его возраста, как съемка маленького малыша. Когда мы снимаем взрослых понимающих ребят, спустя примерно час работы воспитатель обычно оставляет нас, мы справляемся сами. Со сложными детьми, как и с малышами, присутствие воспитателя или психолога учреждения необходимо постоянно.

Такие дети обычно не разговаривают, или имеют ограниченный набор слов, или говорят так, что незнакомому человеку не разобрать, или не говорят с незнакомыми вообще. Поэтому с такими ребятами я не веду интервью одна. Рядом с ребёнком всегда садится воспитатель. Я задаю вопрос ребёнку, но воспитатель всегда повторяет его, помогает сформулировать ответ или «переводит» мне то, что сказал ребёнок.

В съемках таких детей важно максимально показать все, что ребёнок умеет говорить или делать самостоятельно. Воспитатель помогает нам определиться с перечнем занятий и сам активно включается во все, что делает ребёнок. В таком видеопортрете важно не создать иллюзию того, что ребёнок здоров, а показать, что он умеет, несмотря на свои диагнозы.